員林種籽蒙特梭利幼兒園的部落格

我們常常聽到『用英文與世界接軌』，或是強調學習英文才能具有國際觀的想法。然而，是否英文能力等同與國際接軌或具國際觀呢？

種籽文化教育中的地理教育、歷史教育帶領孩子體驗與瞭解世界各地的風土人情、地理、歷史、文化、衣食、穿著。除了透過教室中的教具之外，每個月的世界節慶與台灣節慶活動，和孩子一起度過世界和本土的節慶，我們透過戲劇、故事繪本、舞蹈、音樂、遊戲、詩歌等等不同的模式，讓孩子更加深入的體驗不同國家、區域的風土民情，孩子產生的記憶是與情感連結，他們印象中的國度將不是僅有紙本，而是用生命來體會。

因此，對於世界的認識和視野不會僅停留於大腦的知識，就如同我們每一年過農曆新年時，每一分的記憶、期待、興奮都與我們緊密的連結，成為我們生活、生命的一部分，所以我們會產生關心、感動，們會在冬至時吃上一顆讓我們長了一歲的湯圓、孩子在演了介之推的故事之後更加體會寒食節的意義。這也就是種籽所談的  -  節奏、韻律、生命、文化，我們將之化為生活。

 


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