員林種籽蒙特梭利幼兒園的部落格

幾位一起研習的好朋友、老師 - 房美秋老師、蔡金寧所長、張怡芬、桂嫆和我，
接到這一份研究之後，在短短不到兩週的時間，房老師拉著我們不斷往前跑，
先是在假日就往書局跑，金石堂、紀伊國、誠品（每一個人都花了不少錢吧！我看整組加起來恐怕上萬），不斷找尋美索不達米亞的發源，
找尋人類文明失落的一角、找尋古代傳說與歷史的關聯，找尋人、神之間的關係，
同時也不斷參考中、英文文獻，思考歷史教育、教學模式、方法、概念以及所要傳達給孩子的精神，
房老師為了這份呈現跑片台北的圖書館，也讀了許許多多的書，
受到他的『精神感召』，我也不敢絲毫懈怠，
不斷找尋書籍、網路資料、研讀資訊，並與房老師不斷的討論，
包含歷史淵源、源流、呈現概念、模式、訊息傳達、精神傳達，
今寧和怡芬兩人也分頭找尋豐富的資料，製作服飾、飾品、泥塑印章、準備各式教具，
桂嫆和我則準備簡報和時間線的呈現。
桂嫆特別在週四上完繪本製作課之後，跑一趟妹妹的家裡，幫忙縫製時間線，我則是不斷的做著卡片，
本來，還打算作一個蘇美人的印章，可是受限於時間，實在沒法如期做好！好遺憾！還好，怡芬做一個浮雕印章，
真漂亮，果然有古波斯的風格！佩服他的巧手！

週六的討論最有意思，每個人都各陳己見，
我呢！原形畢露，因為一進入討論時，我整個人會變掉！便成一個非常嚴肅和投入的人，
非常堅持與提出自己的看法投入辯證之中，（是不是柏拉圖時代的靈魂進入我體內啊！）
我們彼此之間不斷的來去分析我們所要呈現的方向，
伊老師的出現，也給予我們一個意見方向的建議，
對於整合最後結論只能說，過程很有意思！不過，哈哈，我應該改變一下比較好！
雖然很難！每次一討論我就靈魂會被佔據！
大家海涵一下！

呈現的時候，看著今寧和怡芬兩位順暢的報告，和精彩的演出，生動的語言表達、故事情節、表情、、，真的令人感到佩服不已！這種藝術天分、戲劇細胞，只能拜服，有這種朋友真好！房老師呢！只能說他不屬於『人類』了！博學多聞，活像一部美索不達米亞和古波斯文明的活動書一般，故事說的生龍活現，引經據典，還在短時間內將內容、順序弄得一清二楚，思路清晰、層次分明，實在太佩服了！有這種老師真好！！！真希望他到種籽來教書！哈哈！（夢想啦！大學講師ㄋㄟ！）
但是也把他累壞了，有好幾天都泡在古文明之中，好幾天沒睡了！
其實最偉大的是他帶我們統整個報告、工作分配、方向！是非常棒的領航者！所以我們的整個呈現過程的默契、串場、銜接，才能如此順暢，我們連排排練都沒有耶，指示交代工作順序與報告順序，沒想到大家的默契在房老師的引導和銜接下，顯得如數十年的老友在合作一般！到現在還是覺得不可思議～～～～

房老師，請受弟子一拜！


其實，我很喜歡這樣的過程，很享受，尤其享受被房老師拉著跑的感覺，
與同組朋友一起討論、分工合作的感覺！
一種讀書、研究為自己的感覺，是自己感興趣、想投入、想鑽進去，讓人喜樂！
生命從管官、進入情感、由意志展現出來！
報告之後呢，所有人都沈浸在報告過程的喜悅、感覺之中，有好幾天都覺得一切都在腦海之中迴盪！

看照片吧！

http://www.wretch.cc/album/montessori